Voor ouders met een kind in groep 3 t/m 8
In deze video van 4 minuten zie je wat er écht speelt als een slim kind blijft vastlopen op spelling. En hoe je dat thuis omdraait.
Gratis · 30 minuten · Online · Je zit nergens aan vast
Groep 3-4
De letters willen maar niet landen. En jij ziet de overstap naar de volgende groep steeds dichterbij komen.
Groep 5-6
Elke week oefenen, elke week tóch weer een dictee vol rode strepen. De achterstand stapelt zich op.
Groep 7-8
Je kind wordt nu al zenuwachtig van de doorstroomtoets. En jij weet wat er van dat advies afhangt.
Weet je wat ouders me dan vaak zeggen? “Ik wil gewoon mijn vrolijke kind weer terug.”
Want kinderen voelen vanaf eind groep 3 zelf precies aan in welk groepje ze zitten. En langzaam sluipt die gedachte erin: ik ben dom.
Het ligt niet aan jouw kind. En ook niet aan jou.
Van alle kinderen in mijn praktijk die dachten dat ze dom waren, bleek 95% het gewoon wél te kunnen. Ze misten alleen het juiste gereedschap.
De Slim Leren Spellen-methode
Extra dictees en woordpakketten bevestigen vaak precies het gevoel “ik kan het niet”. De volgorde moet andersom: eerst zelfvertrouwen, dan pas de score.
Elke oefening heeft één klein doel dat je kind écht kan halen. Zo gaat de knop om: van ik kan het niet naar ik kan het tóch wel.
Korte leerspelletjes, een beetje zoals Duolingo. Kinderen vragen thuis vaak zelf of ze weer mogen oefenen.
Jij moedigt aan, ik geef jou de handvatten. Elke week een kwartiertje online contact, meer hebben we niet nodig.
De opbouw volgt alle leerstof van de basisschool. Er wordt niets overgeslagen.
Laatst nog: een meisje eind groep 3 kende de letters nog niet goed. Na een paar weken thuis oefenen appte haar moeder: “Inge, het gaat als een trein. Ze heeft haar achterstand nu al ingehaald.”
Over Inge Wessels
Als kind werd ik uitgelachen om het woord tekkel. Ik schreef tekel, met één k. Vanaf dat moment dacht ik: ik ben dom. Juist daarom ben ik het onderwijs in gegaan. En daarom weet ik: er zit vaak veel meer in een kind dan er nu uitkomt.
“Inge begrijpt precies wat er nodig is. Mijn zoon was erg blij tijdens de lessen en hij heeft nu veel meer zelfvertrouwen.”
“Mijn dochter haalde in groep 3 slechte cijfers. De school adviseerde mij contact op te nemen. We hebben in de zomervakantie nog zoveel mogelijk gewerkt en nu gaat mijn dochter zonder achterstand naar groep 4.”
“Dankjewel, Inge, voor de prettige en gedegen leerweg voor onze zoon, waarvan hij jarenlang plezier zal hebben.”
Het gratis Taalgesprek
De methode is voor elk kind hetzelfde. Waar jóuw kind vastloopt, is bij ieder kind anders. Dat ontdekken we samen, in een half uurtje online.
Na het Taalgesprek weet je sowieso:
Die inzichten neem je mee, wat je daarna ook beslist.
Gratis, niets voorbereiden, nergens aan vast. En past mijn methode niet bij jouw kind? Dan zeg ik dat eerlijk en denk ik mee over wat wél werkt.
Vaak juist beter dan een uur klassieke bijles. Korte oefenmomenten thuis, in vertrouwde omgeving, en ik kijk elke week met je mee.
Een kwartiertje per week met mij, online. Verder moedig je alleen je kind aan.
Heel logisch, want oefenen bevestigde tot nu toe steeds “ik kan het niet”. Daarom beginnen we met spelletjes en kleine doelen die wél lukken.
Nee. Jij moedigt aan, ik geef de handvatten, in gewone taal.
Helemaal niets, en er zit geen addertje onder. Wil je daarna verder, dan bespreek ik de kosten gewoon eerlijk in het gesprek.
Voor basisschoolkinderen (groep 3 t/m 8) die vastlopen op spelling, taal of lezen. Het online oefenprogramma is op dit moment volledig af voor groep 3-4; zit jouw kind hoger, dan vertel ik je in het Taalgesprek eerlijk wat er nu al mogelijk is. En speelt er iets anders, dan verwijs ik je door.
Kies een moment dat jou uitkomt. Gratis, 30 minuten, online.
Ik kijk er ontzettend naar uit om te horen hoe het met jouw kind gaat. Groetjes, Inge